DESTINATARIOS: 4º, 5º y 6º de primaria

ÁREAS CURRICULARES:
– Primera Lengua Extranjera
– Ciencias Sociales
– Matemáticas
– Educación Física
– Educación Artística
– Valores Sociales y Cívicos

COMPETENCIAS CLAVE:
– Competencia en comunicación lingüística
– Conciencia y expresiones culturales
– Competencia para aprender a aprender
– Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
– Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor
– Competencias sociales y cívicas

Utilizar la dramatización para favorecer la competencia comunicativa en inglés además de trabajar aspectos culturales y sociales que fomentan la cooperación y el trabajo en equipo en el aula.

DESCRIPCIÓN

Convertir el aula en distintos espacios para realizar juegos de roles y conseguir aprendizajes significativos en inglés a través de la dramatización de situaciones reales.

EN CLASE

Escoger la temática que se va a trabajar en el aula. Dependiendo del objetivo puede convertirse en un océano, en un restaurante, un aeropuerto, un gimnasio, otro planeta…

El profesor propone el lugar y la actividad comienza con la decoración del aula y la adaptación del espacio para simular el escenario escogido.

Una vez organizado el espacio, el profesor reparte los roles que ha definido y escrito previamente en las tarjetas del anexo R. Cada alumno interioriza su papel durante unos minutos y resuelve sus dudas antes del inicio de la actividad.

Cuando el profesor comienza el roleplay el único idioma de comunicación del aula debe ser inglés, tanto para desarrollar el papel como para resolver dudas o para improvisar. Se estima que la actividad tiene una duración aproximada de 15 minutos que se pueden controlar por temporizador.

FINALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Es interesante realizar una grabación de la propuesta para que el profesor pueda controlar las interacciones de sus alumn@s y evaluar su forma de comunicarse en inglés.

MATERIALES NECESARIOS

  • Material de escritura y dibujo: bolígrafos, lápices, rotuladores…
  • Materiales para atrezzo.
  • Anexos para fotocopiar (anexo R).

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

  • LLOYD JONES, ROB. Look inside an airport. Usborne Publishing, 2013
  • EHLERT, LOIS. Eating the alphabet. Red Wagon Book, 1996
  • ROONEY, ANNE. Under the Sea. QED Publishing, 2017
  • NATIONAL THEATRE. National Theatre Play in a Box. Walker Books, 2017

RECURSOS ADICIONALES

R is for Roleplaying