DESTINATARIOS: 1º, 2º y 3º de primaria

ÁREAS CURRICULARES:
– Primera Lengua Extranjera
– Educación Artística

COMPETENCIAS CLAVE:
– Competencia en comunicación lingüística
– Conciencia y expresiones culturales

Integrar la música como una vía de comunicación imprescindible a la hora de disfrutar del idioma de destino.

DESCRIPCIÓN

Conocer grupos de música actuales que presentan canciones para niñ@s en inglés.

EN CLASE

Cada sesión se puede dedicar a descubrir un grupo musical de interés para los alumn@s. La intención de esta actividad es abrir el abanico de posibilidades a la hora de presentar recursos musicales como apoyo en el aula de inglés. En este listado se presentan algunas alternativas de interés.

Cada canción puede servir para trabajar una temática determinada. El profesor es el encargado de realizar actividades de preparación para conocer el vocabulario de la canción y trabajar la letra.

Al inicio de cada sesión le entrega a cada alumno la letra o lyrics de la canción escogida. Trabajan sobre ella descubriendo el significado de las palabras desconocidas y leyendo en voz alta.

Después se realiza el visionado del videoclip. Y se repite tantas veces como el profesor estime conveniente para ir fijando el ritmo y las palabras en sus alumn@s.

FINALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD

La última parte de la sesión se dedica a moverse libremente al ritmo de la música y bailar y cantar en el aula. Es conveniente realizar una lista con todas las canciones trabajadas en el servidor de vídeos Youtube para tenerlas localizadas y poder reutilizarlas con facilidad.

MATERIALES NECESARIOS

  • Ordenador con conexión a Internet.
  • Cuenta de usuario en Youtube.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

RECURSOS ADICIONALES

S is for Songs